商品簡介
- #體現「教學評三位一體」
#融入 19 大議題與 SDGs
#結合 SEL 社會情緒學習
#跨越未來的數位教學與 AI 應用
～名師共創，讓每一堂語文課都發光發熱～
理論與實務，是語文教學雙璧。這本書所收錄的 45 篇課例，每一篇都是在真實課堂中「玩」出來且不斷精修成功的實戰紀錄經驗，不僅是麗雲老師三十多年教學心法的延續，更是與團隊夥伴們為108課綱語文教材共同淬煉的智慧結晶。
本書將教學理論轉化為具體的課堂行動，全書收錄麗雲老師親自操刀的 20 篇精選教案，以及25 篇與教學團隊夥伴研發的精彩課例，透過「名師共創」模式，為素養教學提供多元且具深度的實踐指南。內容涵蓋一～六年級，包含五大文本與古典詩文。從文本分析、課綱到素養評量，展現了教學現場的靈動與創意，協助教師突破傳統框架，讓教學設計更有溫度。這些課例引領教師從思維翻轉到課堂實踐，讓每一堂語文課都能成為發光發熱的素養學習殿堂。
目錄
-
作者序：寫給未來的邀請函：45篇素養課例，點亮翻轉未來的語文力！
第一章 實例篇
麗雲老師的教學設計
低年級
1.我們的家（一年級：童詩）
2.妹妹的紅雨鞋（一年級：記敘文）
3.大象有多重？（二年級：故事）
4.爸爸（二年級：童詩）
5.春天的顏色（二年級：童詩）
中年級
6.繞口令村（三年級：故事）
7.安平古堡參觀記（三年級：記敘文）
8.馬太鞍的巴拉告（三年級：說明文）
9.臺灣的山椒魚（三年級：說明文）
10.人物寫真（四年級：單元統整）
11.建築界的長頸鹿（四年級：說明文）
12.請到我的家鄉來（四年級：說明文）
高年級
13.蚊帳大使（五年級：故事）
14.從空中看臺灣（五年級：記敘文）
15.它抓得住你──商標的故事（五年級：說明文）
16.最勇敢的女孩（五年級：故事）
17.在挫折中成長（五年級：為何型議論文）
18.你會怎麼回答？（五年級：故事）
19.真正的「聰明」（五年級：什麼型議論文）
20.如何張開追夢的翅膀（六年級：如何型議論文）
第二章 云團隊夥伴老師的教學設計
低年級
1.句子這樣寫（協同編寫：李蕙伶）
2.組句成文（協同編寫：謝千慧）
3.新學年新希望（二年級：記敘文／協同編寫：林玲如）
4.走過小巷（二年級：童詩／協同編寫：林玲如）
5.神筆馬良（二年級：故事／協同編寫：林恩如）
6.我的家人（二年級：應用文（日記）／協同編寫：謝千慧）
中年級
7.語文萬花筒──愛上我的名（三年級：單元統整／協同編寫：李笙帆）
8.語文萬花筒（三年級：單元統整／協同編寫：楊芳欣）
9.淡水小鎮──阿婆鐵蛋（三年級：童詩／協同編寫：陳燕玲）
10.狐狸的故事（三年級：詩歌／協同編寫：陳佳慧）
11.遇見美如奶奶（三年級：記敘文／協同編寫：張瀞方）
12.創意無限（三年級：單元統整／協同編寫：李笙帆）
13.探索大自然～寫景狀物（三年級：單元統整／協同編寫：李笙帆）
14.探索大自然～寫作1+1（三年級：單元統整／協同編寫：謝千慧）
15.我的籃球夢（四年級：記敘文／協同編寫：謝千慧）
16.假如給我三天光明（四年級：記敘文／協同編寫：鄭雅芬）
17.未來的模樣（四年級：童詩／協同編寫：楊芳欣）
18.奇幻的旋律（四年級：童詩／協同編寫：李笙帆）
19.快樂兒童日（四年級：說明文／協同編寫：邱怡雯）
高年級
20.恆久的美（五年級：記敘文／協同編寫：郭富華）
21.山中寄情（五年級：五言絕句／協同編寫：李沛青）
22.談遇見更好的自己（六年級：談論型議論文／協同編寫：邱怡菁）
23.珍珠奶茶（六年級：說明文／協同編寫：張永杰、盧品穆）
24.耶誕節（六年級：少年小說／協同編寫：張永杰、盧品穆）
25.童年•夏日•棉花糖（六年級：記敘文／協同編寫：林玲如）
關閉 [X]
