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教育行政、政策與評鑑

  • 教育的密碼:教育學核心議題(二)

教育的密碼:教育學核心議題(二)

商品規格表
[出版社]五南文化
[作者]林逢祺 、 洪仁進 主編 張建成 、張芬芬 、沈姍姍 、唐淑華 、方永泉 、方志華 、張鍠焜 、洪如玉 、陳伊琳 著
[ISBN]9789571199757
[版次]初版
[裝訂/頁數]平裝/184頁
[出版日期]2018/12/01
數量:

總計:$230  

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商品簡介

  • 《教育的密碼》收錄九篇學術論文,篇篇嚴謹且富原創性,具說服力地提出洞悉當前教育現象的三大密碼:「新右派」、「研究法」和「觀看視角」,並解碼教育功能充分開展的六項關鍵:「希望感」、「聆聽」、「母德」、「肯認」、「解構」及「德福一致觀」。精讀本書,讀者將可掌握理解教育的要領,並透視教育工作成敗的決定要素,展望教育學的新氣象。
  • 商品內容
目錄
    1家長主義的興起及實踐
    2你用哪副透鏡看世界?──以譬喻認識質性研究vs.量化研究
    3從「邊陲國家」看比較∕國際教育,世界是否會不同?
    4有「願」就有「力」嗎?──正向心理學觀點
    5說的教育vs.聽的教育
    6母愛是天性嗎?——母愛十問
    7 Honneth的肯認理論及其在學校中的運用原則
    8解構是教育文化的危機或轉機?敲開解構六顆「胡桃殼」
    9有德就有福嗎?──Aristotle的觀點



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