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高教深耕的課程教學之實踐與創新 | 師大書苑
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首頁 > 教育行政、政策與評鑑 > 高教深耕的課程教學之實踐與創新
高教深耕的課程教學之實踐與創新
商品規格表
[出版社]
五南文化
[作者]
吳俊憲 、 黃秀霜 、 陳惠萍 主編
[ISBN]
9789865222130
[版次]
初版
[裝訂/頁數]
平裝/208頁
[出版日期]
2020/09/07
數量:
總計:
$400
  
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商品簡介
為協助大學建立自我定位及發展特色,教育部自2003年起陸續推動多項競爭型計畫,例如邁向頂尖大學計畫、獎勵大學教學卓越計畫、推動典範科技大學計畫等,希冀全面提升大學品質,協助大學發展特色。因應教育思潮轉變及高等教育轉型發展,著重學校應以學生學習為主體,因此,教育部以「連結在地、接軌國際及迎向未來」為主軸,以「發展大學多元特色,培育新世代優質人才」為願景,推動高等教育深耕計畫,期能達到落實教學創新、提升高教公共性、發展學校特色、善盡社會責任四項目標,並推動全校型國際競爭及特色領域研究中心。有鑑於此,本書以「高教深耕的課程教學之實踐與創新」為題,共收錄10篇佳作並彙編成專書,針對高等教育課程與教學、大學社會責任、高等教育公共性等議題,進行深度討論、案例分析並提出興革建言。
商品內容
目錄
1大學社會責任之實踐:現況、問題與展望
2你的課程設計以終為始
3高等教育公共性之落實:以校務專業管理組織發展現況分析為例
4高教教學深耕:善用課堂翻轉提升學生學習成效
5高教深耕計畫的實踐:以學生實務與跨域能力的提升及教學創新為反思焦點
6推動全校大一新生「探索式微專題」之歷程與學習成效檢核
7教如順水推舟,不思則惘:從教卓和深耕計畫的實踐反思談大學課程與教學的翻轉
8大學生課堂上不文明行為之探究
9科技大學推動問題解決導向學習的成效分析
10社區導覽員培訓機制導入「在地文化探源」通識課程的創新教學與實踐作為
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