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幼兒教育

  • 兒童文學在幼兒園中的運用-發展孩子的閱讀理解力及興趣

兒童文學在幼兒園中的運用-發展孩子的閱讀理解力及興趣

商品規格表
[出版社]心理出版社
[作者]Lesley Mandel Morrow、Elizabeth Freitag、Linda B. Gambrell著;葉嘉青編譯
[ISBN]9789861915500
[版次]初版
[裝訂/頁數]平裝/160頁
[出版日期]2013/07/08
數量:

總計:$200  

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商品簡介

  • 為幼兒大聲朗讀對孩子們的社會、情緒及智能發展有很重要的影響。當幼兒園的孩子們獲得機會去聆聽豐富語言的書籍時,他們了解到書籍具有意義,並且開始發現這些意義如何與他們的生活產生關係。

    在這本書中,作者示範了在幼兒園中運用兒童文學的價值,並且提供了實用的方法幫助幼兒探索書籍、愛上文學,從書中汲取知識。本書將告訴你如何:

     * 布置一個教室讀寫中心
     * 有效地為孩子朗讀及說故事
     * 吸引孩子成為說故事者
     * 幫助幼兒園的孩子理解故事並了解書籍的概念
     * 將兒童文學和理解力融入學習主題與教學
     * 運用親子共享的活動增強家庭與學校的連結


    書中有許多說故事及幫助孩子提升理解力、啟發創意表達的點子,也有針對幼兒的推薦書單和讀寫概念。邀請你,一同為孩子建立一個豐富的文學環境,帶領他們進入充滿童趣的文學樂園。
  • 商品內容
目錄
第一章 為什麼兒童文學的理解力在幼兒園中很重要?
第二章 設立一個閱讀、說故事及理解書籍的讀寫中心
第三章 支持閱讀理解力:對書籍有所回應
第四章 在幼兒園課程中運用兒童文學
第五章 與孩子在家中一起閱讀
結論
附錄  兒童文學推薦書單
附錄  新讀寫能力的相關推薦


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