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啟蒙、對話與轉化:教師成長之路 | 師大書苑
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首頁 > 教育基礎理論 > 啟蒙、對話與轉化:教師成長之路
啟蒙、對話與轉化:教師成長之路
商品規格表
[出版社]
學富文化
[作者]
林逢祺, 洪仁進
[ISBN]
9789865713010
[版次]
初版
[裝訂/頁數]
平裝/224頁
數量:
總計:
$320
  
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商品簡介
本書透過一個思潮、三個故事、三個理論及一個座標來鋪陳教師成長之路,闡明在啟蒙、對話與轉化的歷程中,教師如何執行理解規則、轉化脈絡、共遊旅程與認識流動等四種活動的理論與方法。
關心師資培育、教師職涯及教育哲學的各方人士,可從本書內容發現教師在專業發展的過程裡,可能遭遇的困頓、不安和挫折,亦可看見教師如何在覺察、行動、挑戰和改變的節奏中,開闢出同心對話、齊力行動與推進教育的正道。
商品內容
目錄
序言 iii
第一章 緒論:教學旅思 1
第二章 啟蒙思潮 17
第三章 教師啟蒙 41
第四章 蘇格拉底對話 75
第五章 對話中的教師 103
第六章 在脈絡中轉化:維根斯坦的遊戲規則 137
第七章 在旅程中轉化:包曼的流動旅程 175
第八章 教師成長之路 195
附錄 尼爾森式蘇格拉底對話法在歐美各國發展概況 215
參考文獻 223
索引 231
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