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幼兒學習區(角)情境規劃的學理與實務

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商品規格表

  • [出版社] 五南文化
    [作者] 黃世鈺
    [ISBN] 9789577637710
    [版次] 四版
    [裝訂/頁數] 平裝/168頁
    [出版日] 2020/01/01

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 本書從對幼兒學習區(角)的認識談起,並以作者在臨床教學上,曾經參與協助修正的實例,依序舉例說明規劃幼兒學習區(角)的方法與要領,期盼透過文圖並茂的陳述,能有助於關懷幼兒成長的家長、幼教師、相關從業人員與社會人士們瞭解其重要性、並善加運用。
    全書除前言愷述有關學習區(角)情境的角色與功能外,內容涵括︰認識幼兒學習區(角)情境規劃、有關幼兒學習區(角)情境的規劃內容、準備,以及在幼兒活動室/教室、幼兒園園等場域,有關幼兒學習區(角)情境規劃的各項實務與技巧。
    為利於讀者運用本書的學習遷移與引用,本書依序詳述可行的步驟作為具體實施時的對照、並提供規劃完成的實例照片作為理論認知的佐證。
  • 商品內容

目次

第一章 認識幼兒學習區(角)情境規劃
第二章 幼兒學習區(角)情境規劃的目的
第三章 幼兒學習區(角)情境規劃的學理基礎
第四章 幼兒學習區(角)情境規劃的特質
第五章 幼兒學習區(角)情境規劃的類型
第六章 幼兒學習區(角)情境規劃的要素
第七章 幼兒學習區(角)情境規劃的準備
第八章 幼兒學習區(角)情境規劃的內容
第九章 幼兒學習區(角)情境規劃的技巧
第十章 幼兒學習區(角)情境規劃的案例
第十一章 幼兒學習區(角)情境規劃在主題課程設計與教學活動的實踐




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