首頁 > 教育研究月刊 > 教育研究月刊12月/2019(第308期)

教育研究月刊12月/2019(第308期)

數量:

總計:NT$300  

Facebook
Twitter
Google+

購買此商品的還購買過

商品規格表

  • [出版社] 高等教育出版社
    [作者] 林明地/中正大學教育研究所教授
    [出版日] 2019/12

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 校長領導與學校課程發展

    十二年國民基本教育所強調的課程改革,促使校長在學校課程發展的任務愈具關鍵重要性。校長以師生教與學為核心,正向積極地詮釋任務、帶領、陪伴、協調、整合、支持與鼓勵同仁及展現成果,都是不錯的作為。

  • 商品內容

目次


  • 臺灣校長領導作為之國際比較:TALIS 2018調查資料之應用 An International Comparative Study on Taiwan’s Principal Leadership Practices: Evidence from TALIS 2018
  • 專業學習社群與學校課程發展 Professional Learning Communities and School Curriculum Development
  • 校長學習領導促進學校課程發展之個案研究 Principal Leadership for Learning for Curriculum Development in Schools: A Case Study
  • 美的精緻特質在學校領導的實踐 Applying Delicacy of Beauty to School Leadership
  • 十二年國民教育政策下跨領域領導之思維與作法探析 A Study on the Cross-field Leadership Thinking and Practice under 12-Years Basic Education Policy
  • 以校長真誠領導營造學生學習支持環境 Using Authentic Leadership to Build a Learning Support Environment for Students
  • 1965~2017玩興研究評論 Review of Playfulness Research: 1965-2017
  • 韓國中小學校長公開招募制分析 The Analysis on Principal Open Recruitment System in Korea
  • 代間學習





瀏覽記錄 History


熱門推薦 Hot




錯誤提示

加入成功

請先選取規格項目

數量