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特殊教育

聽見問題:聽覺損傷兒童父母常見的問題與解答

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商品規格表

  • [出版社]心理
    [作者]管美玲/主編, 邱文貞、張憶萍、管美玲/著
    [ISBN]9789861917467
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝/168頁
    [出版日]2016/12/01

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 本書簡介

    當父母獲知孩子未通過聽力篩檢,或確診有聽力損失時,可能會有震驚、否認、憤怒等心理衝擊。從事聽損早療逾25年的婦聯聽障文教基金會,知道父母的驚慌多是因為對聽覺問題毫無知悉,甚或認知錯誤,因此特地收集了250個聽損兒童父母常見問題,以深入淺出的方式陳述,幫助父母縮短茫然無助的心路歷程,積極尋求專業協助並及早開始療育。
    本書是聽損生理、病理、評估、輔具、早療、復健等各領域重要觀念的摘要,期望亦可協助相關專業團隊成員了解聽覺系統諸多問題,在對聽損兒童父母諮商時,能以明確的說明幫助疑惑的父母儘快踏出療育的第一步;也希望能幫助更多對聽損領域有興趣的早療人員,對聽覺損傷有全方位的認識,進而有信心地提供聽損兒童最佳的成長環境和服務品質。


    主編簡介
    管美玲

    現任財團法人中華民國婦聯聽障文教基金會總幹事、財團法人振興醫院聽覺醫學中心顧問、財團法人黃俊生人工電子耳基金會董事,曾任臺北榮總耳鼻喉部聽力師、國立高雄師範大學聽語所兼任助理教授。耕耘臺灣幼兒聽力與聽損早療領域超過35年。
    1988年,臺北榮總耳鼻喉部派送管美玲赴美於北科羅拉多大學溝通障礙所,進修幼兒聽力學及早期介入,回國後推動新生兒聽力篩檢並為婦聯會規劃了一套零至三歲聽損兒童早療課程,對日後臺灣聽損療育由四歲向下延伸至零歲產生了巨大的影響。為使聽損療育的腳步跟得上科技進步的速度,近年來致力於聽損兒童智慧整合聽語教學之研究,同時為提升臺灣聽損醫療品質,更規劃成立振興醫院聽覺醫學中心及附設顳骨實驗室,首開醫療與教育跨領域整合之先例,因而獲得臺灣早療棕櫚獎。
    作者簡介
    邱文貞

    學歷:澳洲麥覺里大學(Macquarie University)臨床聽力學碩士
    現職:財團法人中華民國婦聯聽障文教基金會台北至德聽語中心聽力組管理長
    張憶萍
    學歷:美國印第安那大學臨床聽力學博士
    現職:財團法人中華民國婦聯聽障文教基金會台中至德聽語中心主任兼聽力師
    曾任:財團法人中華民國婦聯聽障文教基金會聽語教師

  • 商品內容
  • 物流

目錄

《認識聲音》

《聽覺生理》
《聽覺系統發育》
《聽力損失成因》
【巨細胞病毒篇】
【症候群型聽損篇】
【早產篇】
【前庭導水管擴大症候群篇】
【小耳症篇】
【中耳炎篇】
《聽損類型》
【傳導型聽力損失篇】
【感音型聽力損失篇】
【聽神經病變譜系異常篇】
【中樞聽覺處理異常篇】
【單側聽力損失篇】
《聽覺功能評估》
【中耳功能檢查篇】
【耳聲傳射檢查篇】
【純音聽力檢查篇】
【語音聽力檢查篇】
【聽性腦幹反應檢查篇】
【聽性穩定狀態誘發反應檢查篇】
【聽覺皮質誘發電位檢查篇】
《聽覺輔具》
【認識助聽器篇】
【耳模篇】
【助聽器選配及驗證篇】
【助聽器配戴及基礎保養篇】
【人工電子耳篇】
【調頻系統篇】
《創造良好的傾聽環境》
《聽覺復健》
附錄一:嬰幼兒聽覺行為檢核表
附錄二:助聽器保養包使用說明書
附錄三:助聽輔具檢核表暨語音距離察覺圖 

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