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高等教育校務研究的理念與應用

[出版社] 高等教育出版社
[作者] 彭森明
[ISBN] 9789862661901
[版次] 二版
[裝訂/頁數] 平裝
[出版日] 2019/01

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商品簡介

因應學校進行科學化校務管理以及校務改進與發展規劃的需求,歐美及一些先進國家的大學多已設置校務研究室(Office of Institutional Research),負責校務評鑑、研究與規劃工作,將相關資料彙整與分析,轉化成有用的資訊,供各級相關單位做決策依據。在大數據以及與國際接軌的浪潮下,臺灣亦已成立臺灣校務研究協會,期能協助國內大學校院結合先進的資訊科技以及高素質的研究人員進行校務研究,活化學校決策與規劃機制,有效地實現學校的特色與使命。本書特彙整相關資訊,並以實例說明校務研究的理念,功能以及運用原則、方針與要訣,可做為推展校務研究的藍圖與指引,供目前已從事以及未來有志於高等教育工作的人員做參考。

商品內容

目錄

第01章 什麼是校務研究?
第02章 推展校務研究的必要性
第03章 校務研究的任務與功能
第04章 校務研究的兩大要角
第05章 校務研究資料蒐集和分析方法與工具
第06章 校務研究與學生學習成效評鑑之關聯
第07章 專題研究模式之建構與範例
第08章 校務研究國際交流平台
第09章 總結與期許
參考文獻
附錄一:Preparing Students for Gainful Employment: Lesson from Taiwan College Graduates Surveys.
附錄二:清華大學招生方案構想書
附錄三:校務研究辦公室的任務
附錄四:校務研究協會專業倫理與行為規範

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