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教育行政/政策/評鑑

轉變中的大學:傳統、議題與前景

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商品規格表

  • [出版社]高等教育出版社
    [作者]郭為藩
    [ISBN]9578145721
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝
    [出版日]2004/10

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 本書從教育史的發展觀點,討論西洋大學制度的演變,從中指出大學本質所寄的人文傳統。大學由中世紀的學人生活社區發展到十九世紀初成為國家教育系統的學術教育機構,進而到當前知識經濟時代多姿多采的風貌,書中對大學的主要類型有簡明的介紹。

    作者針對高等教育市場全球化的趨勢,探討各國因應的改革策略,並討論國內高等教育永續經營面對的挑戰與革新課題;書中分析行政法人化、聯合大學系統、大學評鑑與品質保證、網路大學、產學合作、經營企業化及學費政策……等問題並提出個人的看法,嘗試勾勒二十一世紀大學多元的圖像。
  • 商品內容

目錄

  • 第一章 大學的歷史發展:從傳統到現代
    第一節 大學制度的誕生
    第二節 十五世紀中葉到十八世紀末期的大學發展
    第三節 納入公共教育體系的大學
  • 第二章 高等教育機構的類型
    第一節 研究型大學的發展
    第二節 綜合大學
    第三節 技術學院
    第四節 開放性的高等教育
  • 第三章 美國聯合大學系統之探討
    第一節 多校區大學系統的性質
    第二節 美國大學系統的類型
    第三節 大學系統的組織架構與功能
    第四節 美國大學系統的觀察
  • 第四章 學術自由與學術責任
    第一節 學術自由理念的孕育
    第二節 學術自由的性質與範圍
    第三節 大學教師的社會責任
    第四節 大學自治與學術自由的關係
  • 第五章 大學校長的任務與其遴選
    第一節 大學校長的角色
    第二節 大學校長典型夙昔
    第三節 大學校長的遴選
  • 第六章 大學法人董事會的職能
    第一節 美英傳統大學的董事會
    第二節 董事會的成員組成與職權
    第三節 大學董事會的制衡機制
    第四節 董事會運作的基本模式
  • 第七章 大學評鑑、認可與品質保證
    第一節 大學教育品質管制的方式
    第二節 大學評鑑的主要指標
    第三節 高等教育品質保證運動
  • 第八章 大學通識教育與核心課程
    第一節 大學通識教育的推展
    第二節 人文器識與人文素養
    第三節 通識教育課程的設計
  • 第九章 電子時代的大學推廣教育
    第一節 大學校園裡的非傳統學生
    第二節 大學網路教學的發展
    第三節 遠距教學與大學經營市場化
  • 第十章 高等教育的政策導向
    第一節 面對全球化的大學發展策略
    第二節 高等教育的資源開發與經營企業化
    第三節 蛻變中的校園文化及其出路




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