[出版社] | 華格那 |
[作者] | :邱華慧、康素杏、劉惠君、徐千惠、王翠鳳、吳青蓉、蘇秀枝、詹喬雯、李文貞、朱寶青等/總校閱:邱華慧主編 |
[ISBN] | 9789863624073 |
[版次] | 三版 |
[裝訂/頁數] | 平裝/320頁 |
[出版日] | 2017/09 |
第一節 觀察的意義和功能 1-2
第二節 觀察的過程與資料的性質 1-15
第三節 行為觀察的倫理規範 1-21
第四節 影響觀察資料詮釋之理論 1-22
第一節 觀察計畫的擬定 2-3
第二節 情境模擬與策略的選擇 2-12
第三節 質性與量化的觀察 2-15
第四節 常見的行為觀察與記錄法 2-20
第一節 日記法的基本意涵 3-3
第二節 使用要領與注意事項 3-4
第三節 優點與限制 3-5
第四節 日記法的應用 3-7
第一節 樣本描述法的基本意涵 4-3
第二節 使用要領與注意事項 4-5
第三節 優點與限制 4-8
第四節 樣本描述法的應用 4-10
第一節 軼事記錄法的基本意涵 5-3
第二節 使用要領與注意事項 5-5
第三節 優點與限制 5-11
第四節 軼事記錄法的應用 5-14
第一節 次數統計法與持續時間記錄法的基本意涵 6-3
第二節 使用要領與注意事項 6-5
第三節 優點與限制 6-15
第四節 次數統計法與持續時間記錄法的應用 6-17
第一節 時間取樣法的基本意涵 7-3
第二節 使用要領與注意事項 7-9
第三節 優點與限制 7-15
第四節 時間取樣法的應用 7-17
第一節 事件取樣法的基本意涵 8-3
第二節 使用要領與注意事項 8-5
第三節 優點與限制 8-13
第四節 事件取樣法的應用 8-16
第一節 檢核表法的基本意涵 9-2
第二節 使用要領與注意事項 9-4
第三節 優點與限制 9-8
第四節 檢核表法的應用 9-10
第一節 評定量表法的基本意涵 10-3
第二節 使用要領與注意事項 10-7
第三節 優點與限制 10-9
第四節 評定量表法的應用 10-11
第一節 聚焦於學習評量的觀察記錄 11-3
第二節 觀察結果的整理 11-27
第三節 觀察結果的詮釋 11-33
第四節 嬰幼兒行為觀察記錄的價值與應用 11-44
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