幼兒園的悅讀課：70項閱讀活動設計全攻略

 

 

想知道如何邀約夥伴共備以規劃閱讀課程？

想知道如何透過繪本培養小小孩「聽、說、讀、寫、做」能力？

想知道如何讓班上「每一個小小孩」都能投入學習任務的小訣竅？

想知道如何設計可愛好用的「閱讀地圖」、「共讀紀錄單」、「觀察紀錄表」？

 

教育部國前署「課程與教學輔導組：語文學習領域國語文組」常務委員——陳欣希教授，集結二十多年閱讀推動的實務經驗，精心為幼兒園的教師與家長，編寫適合２〜６歲幼兒發展的閱讀活動設計。

 

本書架構以「閱讀」為主軸，分成兩大部分：「共同備課」與「學習活動」。

 

    「共同備課」引導親師了解幼兒教育，如何凝聚親師的共識、課程規劃與實際可執行的做法。

 

    「學習活動」則精選適合幼幼班、小班、中班、大班課程與學習領域的繪本，示例說明。每個參考示例包含：1.解讀文本，帶領老師思索教學方向；2.搭配「幼兒園教保活動課程大綱」，挑選適合的領域、課程目標、學習指標，設計系列活動，以聚焦學習。3.協助教師如何做好課程準備以啓動學習，像是示意圖，或是教室布置、或是課程進行、或是教師在白板上的書寫、或是紀錄單……讓大家更清楚可能的做法！ 

 

無注音

適讀年齡：教師 

 

 

陳欣希教授彙集二十多年的教學經驗，透過淺顯易懂的理論說明，搭配教學現場實作經驗，提供幼教師、教保服務人員最實用的教學策略。

 

精選20本繪本，陳欣希教授分享解讀文本，帶領老師思索引導幼兒學習的方向。

 

各種主題繪本，如何結合幼兒教育的課程目標與學習指標呢？本書70項閱讀活動設計，提供了第一手的延伸教材，體貼第一線教保員，輕鬆上手不煩惱。

 

 

★臺灣讀寫教學研究學會陳欣希教學研發團隊優質教學力作